Publicação em fluxo contínuo
EDUCAÇÃO INTERCULTURAL COMO DIÁLOGO DE SABERES: UMA FERRAMENTA NO COMBATE AO PRECONCEITO E DISCRIMINAÇÃO
Mara Núbia Torres Vieira (FacMais)
Lucas Monteiro Caldeira (FacMais)
O PROFUNDO RETRATO DE POBREZA E CONTRASTE SOCIAL NA OBRA VIDAS SECAS, DE GRACILIANO RAMOS
Mychel Arthur Martins França (UNEAL)
Moisés Monteiro de Melo Neto (UNEAL/UPE)
IMPORTÂNCIA DO DESENHO INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA NA VIDA ESCOLAR
Andréa Morassutti Lima (UFSCar)
Maria Iolanda Monteiro (UFSCar)
O USO DA LITERATURA E TICS NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM/ENSINO: SOBRE O OLHAR DOCENTE
Wanessa Bento da Silva (Faculdade de Ensino Regional Alternativa)
ENTRE A PELE A CASCA DURA: UMA LEITURA DO ROMANCE GRÁFICO ‘JEREMIAS – PELE’ A PARTIR DOS LETRAMENTOS ANTIRRACISTAS
Carlos Matheus da Silva-Mello (UEG)